Duas éticas
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Duas éticas


O tipo de mundo em que vivemos é governado em grande medida por sua ética consensual.


No momento, há duas éticas competindo pela primazia da sociedade. Temos a ética tradicional, humana, pró-vida, que considera toda vida humana preciosa por si. Aceita amorosamente e importa-se com todos os seres humanos, sem distinção de tamanho, forma, cor da pele, religião ou auto-suficiência. Supõe que toda vida vale a pena ser vivida.


Segundo essa ética, todos os que vêm a este mundo vêm como parte de nossa família humana. Todos vêm com uma dádiva única e irrepetível. Há, neste mundo, pessoas como Helen Keller, surda e muda, incapaz de se comunicar até “Annie” Sullivan aparecer. Anne Sullivan, só vai atingir a estatura de um ser humano fantástico porque há o desafio de Helen Keller para despertar sua grandeza. Você escala a montanha porque ela está ali. Neste mundo também existem pessoas retardadas e deformadas. Teremos escolas para “crianças excepcionais” e “Jogos Olímpicos Especiais”.

Os velhos senis são tratados com simpatia e compaixão, pois também fazem parte de nossa família e nos motivam a ser amorosos e humanos. A mensagem que os idosos nos deixam é um pedido, um convite e um desafio à nossa capacidade de amar e à nossa tolerância. Quando vencemos este desafio, como músculos que se desenvolvem com o exercício, nossa capacidade societária de amar e interesse mútuo também crescem. Ficamos cada vez mais humanos uns com os outros. O mundo que vive com a ética pró-vida pode não ser tão organizado e limpo, tão livre de sofrimentos quanto o mundo governado pela ética da qualidade de vida, mas é muito mais humano e compassivo, é um mundo mais amoroso.

Texto de The Silent Holocaus
Pesquisa Wikipédia
ilustração: internet



Nesta semana, mais precisamente no dia 20, lembramos a morte de Anne Sullivan em 1936, deficiente física que havia sido quase cega, mas depois de duas operações, recuperou alguns graus da visão.


Tornou-se conhecida no mundo todo por ter sido a professora de Helen Keller, uma adolescente surda-cega a quem ensinou a língua de sinais através do tato.




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